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segunda-feira, 30 de agosto de 2010
UTILIZANDO MÍDIA DIGITAL - TV ESCOLA.
ESCOLA ESTADUAL PROFª. ALDENORA ALVES CORREIA
SÉRIE: 1º ANO TURNO: VESPERTINO
PROFESSORA REGENTE: SUELENE GOMES SILVA
PROFESSORES ENVOLVIDOS: TEREZINHA LUZ, MARIA NADIR, MARIA DA PAZ E CLERIA VIANA.
PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 04 DE AGOSTO DE 2010
TOTAL DE AULAS: 02
PLANO DE CIÊNCIAS
COMPETÊNCIAS:
· Ser capaz de utilizar-se de informações para compreender a interação e a interdependência dos fatores abióticos e bióticos de manutenção à vida, valorizando a biodiversidade, reconhecendo as transformações provocadas pela ação humana e as medidas de proteção ao meio ambiente como recurso para garantir a sustentabilidade do planeta.
· Compreender a relação da Tecnologia com as Ciências Modernas e Contemporâneas, sua influência na transformação de materiais e o impacto sobre o meio ambientel.
HABILIDADES:
· Perceber o ambiente ao seu entorno;
· Perceber a importância da coleta seletiva do lixo para a melhoria da qualidade de vida;
· Reconhecer a tecnologia no processo de transformação dos recursos naturais.
CONTEÚDO:
· Preservação ambiental do planeta.
ATIVIDADES DE ESTUDO
Conversa informal com o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto, perguntando o que eles sabem sobre a origem do papel e do plástico. Após a participação dos alunos apresentação do vídeo: De onde vem o papel.
De onde vem o papel?
link:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=815 Tempo:04:56minDescrição: o vídeo conta um pouco da história da escrita e dos diferentes materiais que foram usados para essa função e depois descreve a produção do papel a partir do eucalipto. Fala também sobre a produção do papel reciclado.
Ao final de cada filme, os alunos explicarão oralmente o modo como se obtém cada material.
Na ocasião será levado a reflexão dos alunos para a preservação do meio ambiente por meio de atitudes simples como: cuidados com o material escolar (caderno, livro didático), o depósito do lixo no lugar correto, as boas maneiras para conservar melhor o ambiente que vive,dando ênfase a transformação de materiais, os quais não estão prontos, precisam ser retirados da natureza e passar por várias etapas até poderem ser utilizados em um objeto.
Reflexão sobre o material,o qual pode ser produzido a partir de outro (no caso do papel e do plástico, que são feitos da madeira e do petróleo, respectivamente) e que cada material terá suas próprias características.
De onde vem o plástico?
link:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=820 Duração:04:00minDescrição: o vídeo fala sobre a extração do petróleo e a produção de derivados. A partir de um desses derivados, a nafta, o plástico é produzido. São apresentados diferentes tipos de plástico e de usos do plástico. O vídeo fala também sobre a reciclagem deste material.
RECURSOS EDUCACIONAIS
Vídeo: De onde vem o papel
De onde vem o plástico
Materiais: televisão, DVD, quadro-branco, pincel.
AVALIAÇÃO
Será utilizado os roteiros dos vídeos como forma de avaliar o que eles absorveram da aula.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7988
· Referencial Curricular do Ensino Fundamental das escolas públicas do Estado do Tocantins: Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano. 2ª Edição / Secretaria de Estado da Educação e Cultura. -TO: 2009. 281 p.
SÉRIE: 1º ANO TURNO: VESPERTINO
PROFESSORA REGENTE: SUELENE GOMES SILVA
PROFESSORES ENVOLVIDOS: TEREZINHA LUZ, MARIA NADIR, MARIA DA PAZ E CLERIA VIANA.
PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 04 DE AGOSTO DE 2010
TOTAL DE AULAS: 02
PLANO DE CIÊNCIAS
COMPETÊNCIAS:
· Ser capaz de utilizar-se de informações para compreender a interação e a interdependência dos fatores abióticos e bióticos de manutenção à vida, valorizando a biodiversidade, reconhecendo as transformações provocadas pela ação humana e as medidas de proteção ao meio ambiente como recurso para garantir a sustentabilidade do planeta.
· Compreender a relação da Tecnologia com as Ciências Modernas e Contemporâneas, sua influência na transformação de materiais e o impacto sobre o meio ambientel.
HABILIDADES:
· Perceber o ambiente ao seu entorno;
· Perceber a importância da coleta seletiva do lixo para a melhoria da qualidade de vida;
· Reconhecer a tecnologia no processo de transformação dos recursos naturais.
CONTEÚDO:
· Preservação ambiental do planeta.
ATIVIDADES DE ESTUDO
Conversa informal com o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto, perguntando o que eles sabem sobre a origem do papel e do plástico. Após a participação dos alunos apresentação do vídeo: De onde vem o papel.
De onde vem o papel?
link:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=815 Tempo:04:56minDescrição: o vídeo conta um pouco da história da escrita e dos diferentes materiais que foram usados para essa função e depois descreve a produção do papel a partir do eucalipto. Fala também sobre a produção do papel reciclado.
Ao final de cada filme, os alunos explicarão oralmente o modo como se obtém cada material.
Na ocasião será levado a reflexão dos alunos para a preservação do meio ambiente por meio de atitudes simples como: cuidados com o material escolar (caderno, livro didático), o depósito do lixo no lugar correto, as boas maneiras para conservar melhor o ambiente que vive,dando ênfase a transformação de materiais, os quais não estão prontos, precisam ser retirados da natureza e passar por várias etapas até poderem ser utilizados em um objeto.
Reflexão sobre o material,o qual pode ser produzido a partir de outro (no caso do papel e do plástico, que são feitos da madeira e do petróleo, respectivamente) e que cada material terá suas próprias características.
De onde vem o plástico?
link:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=820 Duração:04:00minDescrição: o vídeo fala sobre a extração do petróleo e a produção de derivados. A partir de um desses derivados, a nafta, o plástico é produzido. São apresentados diferentes tipos de plástico e de usos do plástico. O vídeo fala também sobre a reciclagem deste material.
RECURSOS EDUCACIONAIS
Vídeo: De onde vem o papel
De onde vem o plástico
Materiais: televisão, DVD, quadro-branco, pincel.
AVALIAÇÃO
Será utilizado os roteiros dos vídeos como forma de avaliar o que eles absorveram da aula.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7988
· Referencial Curricular do Ensino Fundamental das escolas públicas do Estado do Tocantins: Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano. 2ª Edição / Secretaria de Estado da Educação e Cultura. -TO: 2009. 281 p.
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